Якщо досліджується економіка як цілісна система, це аналіз. Тести з економічної теорії Дослідження економіки як цілісної системи

"Економічна діяльність" - Росія виробила 130 мільйонів тонн вугілля. Економічна наука Розподіл праці, спеціалізація, торгівля. Внп – вимірювач економіки як цілого. Обмін. Номінальний ВВП - обсяг у поточних цінах. Обмін пов'язує споживання, виробництво, розподіл. Економіка: наука та господарство. Реальний ВВП - Постійні ціни.

«Економіка у роки війни» - Джерела повоєнного екон. зростання. Ситуація до кінця 1941р. http://www.pobediteli.ru./. Зовнішня політика. північноатлантичний (у порти Мурманська, Північноморська, Архангельська, Молотовська (з 1957р. повоєнний розвиток) народного господарства 1945 - 1953гг. Повоєнне відновлення народного господарства.

«Регіональна економіка» – Етапи становлення науки. Основні поняття. Економічне районування. Поняття просторового розвитку, фактори, що відбивають вплив простору. Регіональна економіка та управління. Методи регіональної економіки. Регіон: зміст та функціонування. Основні завдання курсу. Предмет та об'єкт регіональної економіки.

«Відносини в економіці» - Ринкові відносини в сучасної економіки. Ринок капіталу: Як товар виступають цінні папери, валюти. У ринковому механізмі діють економічні закони попиту та пропозиції. Кожен товаровиробник намагається виставити свій товар у найкращому вигляді за допомогою реклами. Розподільні відносини.

«Економіка та виробництво» - Праця (людські ресурси). Що таке економічна наука? Видобуток сировини. Капітал. Три основні питання економіки. Рента. економіка. Прибуток. Виробництво та переробка матеріалів та енергії. Земля ( природні ресурси). Відтворювані ресурси. Відносини людей. Відсоток. Потреби. Основні поняття теми.

"Економіка 2 клас" - Транспорт. Які машини використовуються у будівництві? Автобус. Тести до розділу «Життя міста та села». Які види транспорту ти знаєш? Вантажівка. Які частини економіки ти знаєш? Панелевоз. Промисловість Сільське господарствоТоргівля Будівництво Транспорт. Машина швидкої допомоги. Міліція. Що таке економіка?

ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ І МЕТОД МІКРОЕКОНОМІКИ.

Тест 1.1

Методологія економічної теоріїце вчення:

а) про динаміку розвитку економіки;

б) про наукові методи та принципи пізнання суспільства;

в) про принципи та методи економічного пізнання;

г) нічого з перерахованого вище не є методологією економічної теорії.

Правильна відповідь: в).

Будь-яка методологія – це наука про методи. Оскільки йдеться про методологію економічної теорії, остільки її методологія буде сукупністю методів і принципів економічного пізнання. Динаміка розвитку (а) – це стільки метод, скільки окрема область вивчення (предмет) економічної теорії. Визначення методології економічної теорії як вчення про наукові методи та принципи пізнання суспільства (б) не є точним, спрямованим на вивчення економічних явищ та процесів.

Тест 1.2

Позитивна економічна теорія вивчає:

а) питання "що є?";

б) питання "що має бути?";

в) позитивні тенденції у економічному розвитку;

г) оціночні судження

Правильна відповідь а).

Позитивна економіка описує економічні явищата процеси такими, якими вони бувають у реальній дійсності. На питання "що має бути?" відповідає нормативна економіка. Позитивні тенденції в економічному розвитку є лише частиною результату економічного аналізу. Оціночні судження – один із методів вивчення економіки.

Тест 1.3

Якщо досліджується економіка, як цілісна система, цей аналіз:

а) мікроекономічний;

б) макроекономічний;

в) позитивний;

г) нормативний.

Правильна відповідь б).

Саме макроекономіка вивчає економічну систему загалом. Мікроекономіка вивчає поведінку окремої економічного суб'єктачи стан ринку окремого товару. Позитивний та нормативний аналіз – це інший рівень аналізу, пов'язаний не з широтою охоплення, а з характером економічних досліджень.

Тест 1.4

Метод висновків, що ґрунтується на узагальненні фактів, називається……….. (вказати одним словом).

Правильна відповідь: індукцією.

Слід пам'ятати, що індукція (наведення) забезпечує перехід від вивчення поодиноких фактів до загальним положеннямі висновків, тоді як дедукція (виведення) уможливлює перехід від найбільш загальних висновків до приватних.

Тест 1.5

Частина теоретичної економіки, яка досліджує відокремлені економічні одиниці (економічні суб'єкти) та окремі ринки, називається ………..(вказати одним словом).

Правильна відповідь: мікроекономікою.

Саме мікроекономіка на відміну макроекономіки вивчає поведінка окремого економічного суб'єкта чи ринки окремих товарів, а чи не економіку загалом.

ВАРІАНТ 1

· Основна мета вивчення економічної теорії полягає в тому, щоб досягти успіху в підприємницькій діяльності.

· Економіка не є точною наукою, але вона може використати математичні методи аналізу.

Р. Рідкісність ресурсів.

· У якому з перерахованих випадків вивчення економічної теорії не має практичного значення:

А. Кожна людина зазнає впливу економіки, і сама впливає на неї.

Б. Економічна теорія вчить студентів уміння жити.

В. Кожна людина стикається з політичними проблемами, багато з яких пов'язані з економікою.

Р. Кожен, хто розуміється на принципах функціонування економіки, здатний краще вирішувати власні економічні проблеми.

· Що з перерахованого вивчає мікроекономіка?

А. Виробництво у масштабі всієї економіки.

Б. Чисельність зайнятих у народному господарстві.

В. Рівень цін економіки.

Г. Виробництво цукру та динаміку його ціни.

Тема 01: Предмет та метод економічної теорії

ВАРІАНТ 2

Тест № 1. Визначте, чи вірно (В) чи невірно (Н) таке твердження:

· Економіка, не будучи точною наукою, не може використовувати наукові методи аналізу.

· Нормативна економіка спрямована на аналіз питання, «що має бути».

· Без знання вищої математики вивчати теоретичну економікунеможливо.

Тест № 2. Виберіть правильний варіант відповіді:

· Позитивна економічна теорія вивчає:

А що є". В. Позитивні тенденції економіки.

Б. "Що має бути". Г. Світову економічну систему.

· Загальний рівень цін та безробіття в економічній системі вивчається в курсі:

А. Мікроекономіки. В. Менеджменту.

Б. Макроекономіки. Г. Фінансів.

· Економічна теорія:

Г. Усі відповіді неправильні.

· Очищення об'єкта від усього випадкового, тимчасового та побудова усередненої характеристики. Це метод:

А. Абстракції. В. Нормативний.

Б. Узагальнення. Г. Позитивний.

Тема 01: Предмет та метод економічної теорії

ВАРІАНТ 3

Тест № 1. Визначте, чи вірно (В) чи невірно (Н) таке твердження:

· Щоб теорія мала практичне застосування, вона має підтверджуватись у кожному конкретному випадку.

· Якщо економісти однаково трактують основні засади економіки, вони обов'язково одностайні й у політичних оцінках.

· Студенти, які добре вивчили основні положення економічної теорії, завжди досягнуть успіху в бізнесі, на відміну від тих, хто не освоїв цю дисципліну.

· Економічна політика, що успішно проводиться в одних умовах, може виявитися помилковою в інших.

· Макроекономіка вивчає такі поняття, як національний дохід, рівень цін та зайнятості.

Тест № 2. Виберіть правильний варіант відповіді:

· Яке з цих положень не має відношення до визначення предмета економічної теорії:

А. Ефективне використання ресурсів.

Б. Необмежені економічні ресурси.

В. Максимальне задоволення потреб.

Р. Рідкісність ресурсів.

· Якщо економічні узагальнення ґрунтуються на фактах, то такий метод аналізу є:

А. Описовим. В. Дедуктивним.

Б. Гіпотетичним. Г. Індуктивним.

· Якщо досліджується економіка, як цілісна система, це аналіз:

А. Мікроекономічний. В. Позитивний.

Б. макроекономічний. Р. Нормативний.

· Економічна теорія придатна:

А. Для вивчення всіх економічних систем.

Б. Для вивчення лише капіталістичних систем.

В. Для вивчення лише соціалістичних систем.

Р. вивчення традиційних економік.

· Економічна теорія:

А. займається прогнозами розвитку економічних систем.

Б. Містить положення, які завжди ухвалюються всіма економістами.

В. Не може передбачити майбутнє, але може пояснити наслідки певних явищ у розвитку економіки.

Г. Усі відповіді неправильні.

1. Що з наведеного нижче не має відношення до визначення предмета

економічної теорії?

а) рідкість блага;

б) ефективне використанняресурсів;

(+) в) необмежені виробничі ресурси;

г) максимальне задоволення потреб.

2. Економічна теорія:

(+) а) придатна для вивчення усіх економічних систем;

б) придатна для вивчення лише капіталістичної системи

господарювання;

в) не може бути корисною щодо економічних відносин,

властиві соціалізму;

г) усі попередні відповіді неправильні.

3. Що таке економічне благо?

(+) а) це товар, який має відносну рідкість;

б) це все, що служить на користь суспільству;

в) це будь-який продукт, який може задовольняти будь-яку

потреба;

г) це будь-який товар, вироблений економіці.

4. Проблема рідкості прямо належить:

а) лише до соціалістичної системи господарювання;

б) тільки до періодів криз та руйнувань;

(+) в) до всіх часів та всіх економічних формацій;

г) лише до країн третього світу з низьким рівнем добробуту.

5. Що з цього вивчає мікроекономіка?

б) чисельність зайнятих економіки;

в) загальний рівень цін;

(+) г) виробництво зерна та динаміку його ціни.

6. Економічна теорія:

а) не є наукою;

(+) б) не може пророкувати майбутнього, але може пояснити

наслідки певних явищ у розвитку економіки;

в) займається виключно прогнозами розвитку економічних

г) включає положення, які завжди приймаються всіма

економістами.

7. Якщо досліджується економіка загалом, це аналіз:

а) нормативний;

б) мікроекономічний;

в) позитивний

(+) г) макроекономічний;

8. Загальний рівень цін вивчається у курсі:

(+) а) макроекономіки;

б) мікроекономіки;

в) менеджменту;

г) міжнародних фінансів.

в) зростання ставки відсотка;

12. Що є перевагою ринкової економіки?

(+) а) автоматичне пристосування виробників до попиту, а

споживачів до пропозиції;

б) відсутність екологічних проблем;

в) рівний розподіл ресурсів між галузями;

г) націленість фірм, більше зростання, ніж з прибутку.

13. Що з перерахованого не належить до характеристик ринкової економіки?

а) приватна власність;

б) конкуренція;

(+) в) централізоване планування;

г) свобода підприємницького вибору.

14. Капітал – одне із чинників виробництва. Чи можна віднести до капіталу:

(+) а) ні гроші, ні акції, ні облігації не належать до капіталу;

в) лише гроші;

г) лише цінні папери.

15. Крива виробничих можливостей показує:

а) час, коли набирає чинності закон спадаючою

продуктивність;

б) найкращу із можливих комбінацій двох товарів;

в) точні кількості двох товарів, які економіка має намір

виробляти;

(+) г) альтернативну комбінацію товарів за наявності даного

кількість ресурсів.

16. Який із факторів прямо впливає на зсув кривої виробничих можливостей праворуч?

(+) а) зростання населення працездатного віку;

в) інфляція;

г) скорочення витрат на озброєння.

17. Альтернативні витрати нового магазину – це:

а) оплата його персоналу;

(+) б) ціна інших товарів, виробництво яких принесено до

жертву будівництва цього магазину;

в) зміна податкової ставки, яка виплачується з доходу магазину;

г) відсоток за кредит, взятий магазином у банку.

18. Ринковий механізм – це спосіб:

а) узгодження цих рішень;

(+) б) погодження та синхронізації рішень споживачів,

Якщо ціна товару нижче точки перетину кривої попиту та кривої пропозиції, то виникне:

а) надлишок;

г) усі варіанти неправильні.

У ринкової економікипроблема «для кого виробляти» вирішується так:

а) споживачі пропонують ціни на товари, які найбільше

хочуть купити та відмовляються купувати (або погоджуються придбати

за низькими цінами) менш привабливі їм товари;

(+) б) виробники встановлюють ціни на виробничі

ресурси (відповідно до корисності), визначаючи, таким чином,

грошовий дохід власника конкретного ресурсу, який потім

може бути використаний для купівлі товарів та послуг;

в) на основі розподілу доходів відповідно до потреб

споживачів;

г) на основі конкуренції, яка стримує зростання прибутку,

зберігаючи ціни лише на рівні, доступному споживача.

34. Ціна товаруXскладає 1,5 руб. Ціна товаруYскладає 1 руб. Якщо споживач оцінює граничну корисність товаруYв 30 ютил і бажає максимізувати задоволення від покупкитоварівXіY, тоді він має прийняти граничну корисність товаруXза:

а) 15 ютил;

б) 20 ютил;

в) 30 ютил;

(+) г) 45 ютил.

35. Який із наступних ринків найбільше відповідає умовам досконалої конкуренції?

б) послуг перукарень;

в) автомобілів;

(+) г) акцій та облігацій фірм.

36. Нормативна економічна теорія вивчає:

а що є";

(+) б) що має бути;

в) позитивні тенденції у економічному розвитку;

г) оціночні судження.

Аналіз - це метод пізнання, який:

(+) а) передбачає поділ цілого на окремі складові частини та

вивчення кожної із цих частин;

б) заснований на поєднанні окремих частин явища, вивчених у

процесі аналізу;

в) що базується на висновках від приватного до загального;

г) передбачає перенесення властивостей з відомого явища або

процесу на невідомі

Пряма лінія, що показує всі поєднання ресурсів, використання яких потребує однакових витрат - це

а) гіпербола;

б) крива;

в) ламана;

(+) г) ізокост.

39. Розташуйте в історичній послідовності їх виникнення такі економічні школи:

2. фізіократи,

3. маржиналізм,

4. класична школа,

5. неокласичний напрямок,

а) 1,2,3,4,5,6 б) 6,5,4,3,2,1 (+) в) 6,2,4,3,5,1 г) 6,2,1, 3,5,4

40. "Позитивна наука, - писав Дж. М. Кейнс, - може бути визначена як сукупність систематичних знань, що стосуються ..." (продовжіть):

а) до того, що є;

(+) б) до того, що має бути;

в) до позитивних тенденцій у економічному розвитку;

г) до оцінних міркувань.

Попит – це…

(+) а) потреби, підкріплені платоспроможністю покупців;

б) судження про цінність того чи іншого блага;

в) придбання додаткових виробничих ресурсів з метою

розширення виробництва;

г) виробництво окремих товарів та динаміку їх цін.

Чинники зміни попиту:

а) грошові доходипокупців;

б) споживче очікування;

в) ціни на взаємозамінні та взаємодоповнювані товари;

(+) г) усі відповіді вірні.

Інфляція – це:

(+) а) підвищення загального рівня цін;

Блага – це:

(+) а) кошти, що є в обмеженій кількості, за допомогою

б) кошти, що є в необмеженій кількості, за допомогою

яких задовольняються потреби;

в) сукупність усіх товарів та послуг, що представляють будь-яку

цінність;

г) сукупність усіх товарів та послуг, без яких людина не може

існувати.

60. Уявне розкладання явищ на складові та виділення окремих його сторін з метою виявити те специфічне в них, що відрізняє їх один від одного, є:

а) економічний експеримент;

б) синтез;

(+) в) аналіз;

г) дедукція.

Змінні витрати:

а) витрати, що залежать від ціни на товар;

(+) б) витрати, що залежать від обсягу виробництва;

в) витрати, які пов'язані безпосередньо з тим чи іншим товаром;

р) витрати, які залежить від обсягу виробництва.

Економічна теорія включає у сферу свого вивчення:

а) лише ринкову економіку;

б) усі системи крім планової економіки;

в) усі системи, крім перехідної економіки;

(+) г) усі економічні системи.

Термін «відтворення» вперше вжив:

г) П. Самуельсон

У моделі кругообігу доходів та витрат у національному господарстві:

а) фігурує продуктивний клас, безплідний клас та клас

власників;

б) все громадське виробництво поділяється на два підрозділи:

виробництво засобів виробництва та виробництво предметів

споживання;

в) основною ланкою є держава;

(+) г) рух доходів та витрат опосередковується ринком ресурсів та мінус поточні матеріальні витрати плюс, частка імпорту у внутрішньому

споживанні, частка зовнішніх запозичень у покритті

69. Трансфертні платежі – це:

(+) а) виплати, не обумовлені виробництвом товарів та послуг;

б) прострочені платежі;

в) частина виробленого продукту, яка має форму доходу;

г) рентні доходи.

70. Кейнсіанський відрізок на кривій сукупної пропозиції:

а) має позитивний нахил;

б) має негативний нахил;

в) представлений вертикальною лінією;

(+) г) представлений горизонтальною лінією.

обсягу ВНП.

Бюджет існує:

а) лише у держави;

б) у держави та підприємств реального сектораекономіки;

(+) в) у всіх економічних суб'єктів;

г) у важливих структур федерального рівня.

Якщо уряд передбачає збільшити податки на 20, те щоб рівень випуску залишився незмінним, державні закупівлі слід:

а) збільшити більш ніж на 20;

б) збільшити на 20;

(+) в) збільшити менш ніж на 20;

г) зменшити на 20%.

Збільшення відношення «готівка – депозити» призведе до:

(+) а) зменшення пропозиції грошей;

б) збільшення пропозиції грошей;

в) зменшення попиту гроші;

г) збільшення попиту гроші.

Модель, що розглядає розподіл доходів із позиції економічної ефективностіближче до:

(+) а) ринкової моделі;

б) зрівняльної моделі;

в) змішаної моделі;

г) теорії соціально-ринкової економіки.

Згідно з моделлю порівняльних переваг Хекшера – Оліна країни спеціалізуються на випуску продуктів виходячи їх зіставлення:

а) витрат виробництва;

(+) б) вартості факторів виробництва;

в) граничних корисностей благ, що обмінюються;

г) трудові витрати.