إذا تمت دراسة الاقتصاد كنظام متكامل، فهذا هو التحليل. اختبارات النظرية الاقتصادية دراسة الاقتصاد كنظام متكامل

"النشاط الاقتصادي" - أنتجت روسيا 130 مليون طن من الفحم. علم الاقتصاد. تقسيم العمل والتخصص والتجارة. الناتج القومي الإجمالي هو مقياس للاقتصاد ككل. تبادل. الناتج المحلي الإجمالي الاسمي هو الحجم بالأسعار الجارية. التبادل يربط الاستهلاك والإنتاج والتوزيع. الاقتصاد: العلم والاقتصاد. الناتج المحلي الإجمالي الحقيقي – الأسعار الثابتة.

"الاقتصاد في سنوات الحرب" - مصادر اقتصاديات ما بعد الحرب. نمو. الوضع في نهاية عام 1941 http://www.pobediteli.ru./. السياسة الخارجية. شمال الأطلسي (إلى موانئ مورمانسك، سيفيرومورسك، أرخانجيلسك، مولوتوفسك (منذ عام 1957. التنمية بعد الحرب اقتصاد وطني 1945 – 1953 استعادة الاقتصاد الوطني بعد الحرب.

"الاقتصاد الإقليمي" - مراحل تطور العلوم. مفاهيم أساسية. التقسيم الاقتصادي. مفهوم التطور المكاني والعوامل التي تعكس تأثير الفضاء. الاقتصاد الإقليمي والإدارة. أساليب الاقتصاد الإقليمي. المنطقة: المحتوى والتشغيل. الأهداف الرئيسية للدورة. موضوع وموضوع الاقتصاد الإقليمي.

"العلاقات في الاقتصاد" - علاقات السوق في الاقتصاد الحديث. سوق رأس المال: البضائع ضمانات، عملة. تعمل آلية السوق بموجب قوانين العرض والطلب الاقتصادية. يحاول كل مصنع منتج تقديم منتجاته بأفضل طريقة ممكنة من خلال الإعلانات. علاقات التوزيع.

"الاقتصاد والإنتاج" - العمل (الموارد البشرية). ماذا حدث اقتصاديات؟ استخراج المواد الخام . عاصمة. ثلاثة أسئلة رئيسية للاقتصاد. إيجار. اقتصاد. ربح. إنتاج وتجهيز المواد والطاقة. الأرض (الموارد الطبيعية). موارد قابلة للتكرار. علاقات الناس. نسبه مئويه. الاحتياجات. المفاهيم الأساسية للموضوع.

"الاقتصاد الصف الثاني" - النقل. ما هي الآلات المستخدمة في البناء؟ حافلة. اختبارات لقسم "المدينة والحياة الريفية". ما هي أنواع النقل التي تعرفها؟ شاحنة. ما هي أجزاء الاقتصاد التي تعرفها؟ شاحنة لوحة. صناعة زراعةالتجارة البناء النقل. سياره اسعاف. شرطة. ما هو الاقتصاد؟

الموضوع 1. موضوع وطريقة الاقتصاد الجزئي.

اختبار 1.1

المنهجية النظرية الاقتصاديةهذا التدريس:

أ) حول ديناميات التنمية الاقتصادية؛

ب) حول الأساليب العلمية ومبادئ معرفة المجتمع؛

ج) حول مبادئ وأساليب المعرفة الاقتصادية؛

د) لا يعد أي مما سبق منهجية للنظرية الاقتصادية.

الإجابة الصحيحة: ج).

أي منهجية هي علم الأساليب. وبما أننا نتحدث عن منهجية النظرية الاقتصادية فإن منهجيتها ستكون عبارة عن مجموعة من أساليب ومبادئ المعرفة الاقتصادية. ديناميات التنمية الاقتصادية (أ) ليست طريقة بقدر ما هي مجال منفصل للدراسة (موضوع) للنظرية الاقتصادية. إن تعريف منهجية النظرية الاقتصادية كمذهب للأساليب العلمية ومبادئ معرفة المجتمع (ب) غير دقيق، ويهدف إلى دراسة الظواهر والعمليات الاقتصادية.

اختبار 1.2

الدراسات الاقتصادية الإيجابية:

أ) السؤال "ما هو؟"؛

ب) السؤال "ماذا يجب أن يكون؟"؛

ج) الاتجاهات الإيجابية في النمو الإقتصادي;

د) الأحكام القيمة

الإجابة الصحيحة هي).

يصف الاقتصاد الإيجابي الظواهر الاقتصاديةوالعمليات كما هي موجودة في الواقع. على السؤال "ماذا يجب أن يكون؟" إجابات الاقتصاد المعياري. إن الاتجاهات الإيجابية في التنمية الاقتصادية ليست سوى جزء من النتيجة تحليل إقتصادي. أحكام القيمة هي إحدى طرق دراسة الاقتصاد.

اختبار 1.3

وإذا تمت دراسة الاقتصاد كنظام متكامل فإن هذا التحليل:

أ) الاقتصاد الجزئي؛

ب) الاقتصاد الكلي.

ج) إيجابي.

د) المعيارية.

الجواب الصحيح هو ب).

الاقتصاد الكلي هو دراسة النظام الاقتصادي ككل. يدرس الاقتصاد الجزئي سلوك كيان اقتصادي فردي أو حالة السوق لمنتج فردي. التحليل الإيجابي والمعياري هو مستوى آخر من التحليل، لا يتعلق باتساع التغطية، ولكن بطبيعة البحث الاقتصادي.

اختبار 1.4

طريقة الاستدلال المبني على تعميم الحقائق تسمى .......... (حدد بكلمة واحدة).

الإجابة الصحيحة: التحريض.

يجب أن نتذكر أن الاستقراء (التوجيه) يوفر الانتقال من دراسة الحقائق الفردية إلى الأحكام والاستنتاجات العامة، في حين أن الاستنتاج (الاستدلال) يجعل من الممكن الانتقال من الاستنتاجات الأكثر عمومية إلى استنتاجات معينة.

اختبار 1.5

جزء من الاقتصاد النظري الذي يدرس الوحدات الاقتصادية المنفصلة (الكيانات الاقتصادية) و الأسواق الفردية، تسمى ………..(حدد بكلمة واحدة).

الإجابة الصحيحة: الاقتصاد الجزئي.

إن الاقتصاد الجزئي، على عكس الاقتصاد الكلي، هو الذي يدرس سلوك كيان اقتصادي فردي أو أسواق السلع الفردية، وليس الاقتصاد ككل.

الخيار 1

· الغرض الأساسي من دراسة النظرية الاقتصادية هو النجاح في الأعمال التجارية.

· الاقتصاد ليس علماً دقيقاً، لكنه يمكن أن يستخدم أساليب التحليل الرياضية.

د- ندرة الموارد.

· في أي من الحالات التالية لا تكون دراسة النظرية الاقتصادية ذات أهمية عملية:

ج: كل إنسان يتأثر بالاقتصاد، وهو يؤثر فيه.

ب. النظرية الاقتصادية تعلم الطلاب كيفية العيش.

سؤال: يواجه كل شخص مشاكل سياسية، وكثير منها يتعلق بالاقتصاد.

د. أي شخص يفهم كيفية عمل الاقتصاد يكون أكثر قدرة على حل مشاكله الاقتصادية.

· أي مما يلي يدرسه الاقتصاد الجزئي؟

أ. الإنتاج على مستوى الاقتصاد.

ب. عدد العاملين في الاقتصاد الوطني.

ب. مستوى الأسعار في الاقتصاد.

د. إنتاج السكر وديناميكية أسعاره.

الموضوع الأول: موضوع وطريقة النظرية الاقتصادية

الخيار 2

الاختبار رقم 1. حدد ما إذا كانت العبارة التالية صحيحة (B) أم خاطئة (F):

· إن الاقتصاد، باعتباره علماً دقيقاً، لا يستطيع استخدام الأساليب العلمية في التحليل.

· يركز الاقتصاد المعياري على تحليل مسألة "ماذا ينبغي أن يكون".

· الدراسة دون معرفة الرياضيات العليا الاقتصاد النظريمستحيل.

اختبار رقم 2. اختر الإجابة الصحيحة:

· دراسات النظرية الاقتصادية الإيجابية:

أ. "ما هو؟" ب. الاتجاهات الإيجابية في الاقتصاد.

ب. "ما يجب أن يكون". د- النظام الاقتصادي العالمي.

· المستوى العام للأسعار والبطالة في نظام اقتصاديدرس في الدورة:

أ- الاقتصاد الجزئي. ب. الإدارة.

ب. الاقتصاد الكلي. ز. المالية.

· النظرية الاقتصادية:

د- جميع الإجابات غير صحيحة.

· تطهير الكائن من كل ما هو عشوائي ومؤقت وبناء صفة متوسطة. هذه هي الطريقة:

أ. التجريدات. ب. التنظيمية.

ب. التعميمات. د-إيجابي.

الموضوع الأول: موضوع وطريقة النظرية الاقتصادية

الخيار 3

الاختبار رقم 1. حدد ما إذا كانت العبارة التالية صحيحة (B) أم خاطئة (F):

· حتى أن النظرية لديها الاستخدام العملي، يجب تأكيده في كل حالة محددة.

· إذا كان أهل الاقتصاد يفسرون المبادئ الأساسية للاقتصاد بنفس الطريقة، فمن الضروري أن يكونوا مجمعين على تقييماتهم السياسية.

· الطلاب الذين درسوا المبادئ الأساسية للنظرية الاقتصادية بشكل شامل سوف ينجحون دائماً في مجال الأعمال التجارية، على عكس أولئك الذين لم يتقنوا هذا التخصص.

· السياسة الاقتصاديةإن الإستراتيجية الناجحة في أحد الأوضاع قد تفشل في بيئة أخرى.

· يدرس الاقتصاد الكلي مفاهيم مثل الدخل القومي ومستويات الأسعار والتوظيف.

اختبار رقم 2. اختر الإجابة الصحيحة:

أي من هذه الأحكام لا علاقة له بتعريف موضوع النظرية الاقتصادية:

أ. الاستخدام الكفء للموارد.

ب. الموارد الاقتصادية غير المحدودة.

ب. أقصى قدر من الإشباع للاحتياجات.

د- ندرة الموارد.

· إذا كانت التعميمات الاقتصادية مبنية على حقائق فإن طريقة التحليل هذه هي:

أ- وصفي. ب. استنتاجي.

ب- افتراضية. د. الاستقرائي.

· إذا تمت دراسة الاقتصاد كنظام متكامل فهذا تحليل:

أ- الاقتصاد الجزئي. ب-إيجابي.

ب. الاقتصاد الكلي. ز. المعيارية.

· النظرية الاقتصادية مناسبة:

أ- دراسة كافة النظم الاقتصادية.

ب. دراسة الأنظمة الرأسمالية فقط.

ب. دراسة الأنظمة الاشتراكية فقط.

د- دراسة الاقتصادات التقليدية.

· النظرية الاقتصادية:

أ. يتناول التنبؤات المتعلقة بتطور النظم الاقتصادية.

ب- يحتوي على أحكام يقبلها دائماً جميع الاقتصاديين.

ب. لا يستطيع التنبؤ بالمستقبل، لكنه يستطيع تفسير عواقب بعض الظواهر على التنمية الاقتصادية.

د- جميع الإجابات غير صحيحة.

1. أي مما يلي ليس له علاقة بتعريف الكائن؟

النظرية الاقتصادية؟

أ) ندرة الخير؛

ب) الاستخدام الفعالموارد؛

(+) ج) موارد إنتاج غير محدودة؛

د) الحد الأقصى لتلبية الاحتياجات.

2. النظرية الاقتصادية:

(+) أ) مناسبة لدراسة كافة النظم الاقتصادية.

ب) مناسبة لدراسة النظام الرأسمالي فقط

إدارة؛

ج) لا يمكن أن تكون مفيدة في دراسة العلاقات الاقتصادية،

سمة الاشتراكية.

د) جميع الإجابات السابقة غير صحيحة.

3. ما هو الخير الاقتصادي؟

(+) أ) هذا منتج نادر نسبيًا؛

ب) هذا هو كل ما يخدم مصلحة المجتمع؛

ج) هذا هو أي منتج يمكن أن يرضي أي منتج

يحتاج؛

د) هي أي سلعة يتم إنتاجها في الاقتصاد.

4. تتعلق مسألة الندرة بشكل مباشر بما يلي:

أ) فقط للنظام الاقتصادي الاشتراكي؛

ب) فقط لفترات الأزمات والدمار؛

(+) ج) لجميع الأوقات وجميع التشكيلات الاقتصادية؛

د) فقط لدول العالم الثالث ذات مستويات الرخاء المنخفضة.

5. أي مما يلي يدرسه الاقتصاد الجزئي؟

ب) عدد الأشخاص العاملين في الاقتصاد؛

ج) المستوى العام للأسعار.

(+) د) إنتاج الحبوب وديناميكيات أسعارها.

6. النظرية الاقتصادية:

أ) ليس العلم؛

(+) ب) لا يستطيع التنبؤ بالمستقبل، لكنه يستطيع التفسير

عواقب بعض الظواهر في التنمية الاقتصادية.

ج) يتعامل حصريًا مع توقعات التنمية الاقتصادية

د) يتضمن أحكامًا مقبولة دائمًا من قبل الجميع

الاقتصاديين.

7. وإذا تمت دراسة الاقتصاد ككل فهذا هو التحليل:

أ) المعيارية؛

ب) الاقتصاد الجزئي.

ج) إيجابية

(+) د) الاقتصاد الكلي؛

8. يتم دراسة المستوى العام للأسعار في الدورة:

(+) أ) الاقتصاد الكلي؛

ب) الاقتصاد الجزئي.

ج) الإدارة؛

د) التمويل الدولي.

ج) زيادة سعر الفائدة.

12. ما هي مزايا اقتصاد السوق؟

(+) أ) التكيف التلقائي للمنتجين مع الطلب، و

المستهلكين للعرض؛

ب) غياب المشاكل البيئية.

ج) التوزيع المتساوي للموارد بين القطاعات؛

د) تركز الشركات على النمو أكثر من الربح.

13. أي مما يلي لا يعد من خصائص اقتصاد السوق؟

أ) الملكية الخاصة؛

ب) المنافسة.

(+) ج) التخطيط المركزي؛

د) حرية الاختيار الريادي.

14. رأس المال هو أحد عوامل الإنتاج. هل يمكن تصنيف ما يلي كرأس مال؟

(+) أ) لا تعتبر الأموال ولا الأسهم ولا السندات رأس مال؛

ج) المال فقط؛

د) الأوراق المالية فقط.

15. يوضح منحنى إمكانيات الإنتاج ما يلي:

أ) الزمن الذي قانون التناقص

إنتاجية؛

ب) أفضل مزيج ممكن من سلعتين؛

ج) الكميات الدقيقة لسلعتين يقصدهما الاقتصاد

ينتج؛

(+) د) مجموعة بديلة من السلع إذا كانت متوفرة

كمية الموارد.

16. ما هو العامل الذي يؤثر بشكل مباشر على تحول منحنى إمكانيات الإنتاج إلى اليمين؟

(+) أ) نمو عدد السكان في سن العمل؛

ج) التضخم.

د) تخفيض الإنفاق على الأسلحة.

17. تكاليف الفرصة البديلة للمتجر الجديد هي:

أ) دفع رواتب موظفيها؛

(+) ب) أسعار السلع الأخرى التي يدخل إنتاجها

التضحية من أجل بناء هذا المتجر؛

ج) التغير في نسبة الضريبة المدفوعة من دخل المتجر.

د) الفائدة على القرض الذي يأخذه المتجر من أحد البنوك.

18. آلية السوق هي وسيلة :

أ) تنسيق هذه القرارات؛

(+) ب) تنسيق وتزامن قرارات المستهلك،

إذا كان سعر السلعة أقل من نقطة التقاطع بين منحنى الطلب ومنحنى العرض فإن:

أ) الزائدة؛

د) جميع الخيارات غير صحيحة.

في إقتصاد السوقيتم حل مشكلة "من ينتج" على النحو التالي:

أ) يقدم المستهلكون أسعارًا للسلع الأكثر شيوعًا

تريد الشراء وترفض الشراء (أو توافق على الشراء

وبأسعار منخفضة) السلع الأقل جاذبية بالنسبة لهم؛

(+) ب) يحدد المنتجون أسعار الإنتاج

الموارد (حسب المنفعة)، وبالتالي تحديد

الدخل النقدي لمالك مورد معين، وهو بعد ذلك

يمكن استخدامها لشراء السلع والخدمات؛

ج) على أساس توزيع الدخل وفقا للاحتياجات

المستهلكين.

د) على أساس المنافسة التي تحد من نمو الأرباح،

الحفاظ على الأسعار عند مستوى في متناول المستهلكين.

34. سعر المنتجXهو 1.5 روبل. سعر المنتجيهو 1 فرك. إذا قام المستهلك بتقدير المنفعة الحدية للسلعةيبسعر 30 دولارًا ويريد زيادة رضاك ​​عن الشراء إلى أقصى حدبضائعXويفيجب عليه أن يقبل المنفعة الحدية للسلعةXخلف:

أ) 15 فائدة؛

ب) 20 منفعة؛

ج) 30 فائدة؛

(+) د) 45 فائدة.

35. أي من الأسواق التالية يمثل المنافسة الكاملة بشكل أفضل؟

ب) خدمات تصفيف الشعر؛

ج) السيارات؛

(+) د) أسهم وسندات الشركات.

36. دراسات النظرية الاقتصادية المعيارية:

أ) "ما هو"؛

(+) ب) ما ينبغي أن يكون؛

ج) الاتجاهات الإيجابية في التنمية الاقتصادية؛

د) الأحكام القيمة.

التحليل هو طريقة للمعرفة التي:

(+) أ) يتضمن تقسيم الكل إلى أجزاء مكونة منفصلة و

ودراسة كل جزء من هذه الأجزاء؛

ب) على أساس اتصال الأجزاء الفردية للظاهرة التي تمت دراستها

عملية التحليل

ج) بناء على استنتاجات من الخاص إلى العام؛

د) تنطوي على نقل الخصائص من ظاهرة معروفة أو

عملية إلى مجهولين.

خط مستقيم يوضح جميع مجموعات الموارد التي يتطلب استخدامها نفس التكلفة

أ) غلو.

ب) المنحنى.

ج) مكسورة؛

(+) د) التكلفة المتساوية.

39. ضع المدارس الاقتصادية التالية في التسلسل التاريخي لحدوثها:

2. الفيزيوقراطيون،

3. الهامشية،

4. المدرسة الكلاسيكية،

5. الاتجاه الكلاسيكي الجديد،

أ) 1,2,3,4,5,6 ب) 6,5,4,3,2,1 (+) ج) 6,2,4,3,5,1 د) 6,2,1, 3,5,4

40. "العلم الإيجابي"، كما كتب ج. م. كينز، "يمكن تعريفه على أنه مجموعة من المعرفة المنهجية المتعلقة بـ..." (تابع):

أ) إلى ما هو؛

(+) ب) إلى ما ينبغي أن يكون؛

ج) إلى الاتجاهات الإيجابية في التنمية الاقتصادية؛

د) تقييم الأحكام.

الطلب هو...

(+) أ) الاحتياجات التي تدعمها ملاءة المشترين؛

ب) الحكم على قيمة سلعة معينة.

ج) الحصول على موارد إنتاج إضافية من أجل

التوسع في الإنتاج.

د) إنتاج السلع الفردية وديناميكيات أسعارها.

عوامل تغير الطلب:

أ) الدخل النقديالمشترين.

ب) توقعات المستهلك؛

ج) أسعار السلع القابلة للتبديل والمكملة؛

(+) د) جميع الإجابات صحيحة.

التضخم هو:

(+) أ) ارتفاع المستوى العام للأسعار؛

الفوائد هي:

(+) أ) الأموال المتوفرة بكميات محدودة، وذلك باستخدام

ب) الأموال المتاحة بكميات غير محدودة، وذلك باستخدام

الذي يتم تلبية احتياجاته؛

ج) إجمالي جميع السلع والخدمات التي تمثل أيًا منها

قيمة؛

د) مجموع جميع السلع والخدمات التي لا يستطيع الإنسان الاستغناء عنها

يخرج.

60. إن التحليل العقلي للظواهر إلى مكوناتها وعزل جوانبها الفردية من أجل تحديد ما هو خاص بها والذي يميزها عن بعضها البعض هو:

أ) التجربة الاقتصادية؛

ب) التوليف.

(+) ج) التحليل؛

د) الخصم.

اسعار متغيرة:

أ) التكاليف حسب سعر المنتج المنتج؛

(+) ب) التكاليف حسب حجم الإنتاج؛

ج) التكاليف التي لا تتعلق مباشرة بمنتج معين؛

د) التكاليف التي لا تعتمد على حجم الإنتاج.

تشمل النظرية الاقتصادية ضمن نطاق دراستها:

أ) اقتصاد السوق فقط؛

ب) جميع الأنظمة باستثناء الاقتصاد المخطط؛

ج) جميع الأنظمة باستثناء الاقتصاد الانتقالي;

(+) د) جميع الأنظمة الاقتصادية.

تم استخدام مصطلح "التكاثر" لأول مرة من قبل:

د) ب. سامويلسون

في نموذج تداول الدخل والنفقات في الاقتصاد الوطني:

أ) هناك طبقة منتجة وطبقة عقيمة وطبقة

أصحاب؛

ب) ينقسم الإنتاج الاجتماعي كله إلى قسمين:

إنتاج وسائل الإنتاج وإنتاج الأشياء

استهلاك؛

ج) الرابط الرئيسي هو الدولة؛

(+) د) تتم حركة الدخل والمصروفات عن طريق سوق الموارد ومطروحًا منها تكاليف المواد الحالية بالإضافة إلى حصة الواردات في الناتج المحلي

الاستهلاك وحصة الاقتراض الخارجي في التغطية

69. مدفوعات التحويل هي:

(+) أ) المدفوعات غير المشروطة بإنتاج السلع والخدمات؛

ب) المدفوعات المتأخرة؛

ج) جزء من المنتج المنتج ليس له شكل دخل.

د) دخل الإيجار.

70. الجزء الكينزي على منحنى إجمالي العرض:

أ) لديه ميل إيجابي.

ب) لديه ميل سلبي.

ج) ممثلة بخط عمودي.

(+) د) يمثلها خط أفقي.

حجم الناتج القومي الإجمالي.

الميزانية موجودة:

أ) من الدولة فقط؛

ب) من الدولة والمؤسسات القطاع الحقيقياقتصاديات؛

(+) ج) لجميع الكيانات الاقتصادية؛

د) على الهياكل الهامة على المستوى الاتحادي.

إذا كانت الحكومة تتوقع زيادة الضرائب بمقدار 20، فإنه لكي يظل مستوى الإنتاج دون تغيير، يجب على المشتريات الحكومية:

أ) زيادة بأكثر من 20؛

ب) زيادة بمقدار 20؛

(+) ج) الزيادة بأقل من 20؛

د) الانخفاض بمقدار 20.

ستؤدي زيادة نسبة الودائع النقدية إلى:

(+) أ) انخفاض في عرض النقود؛

ب) زيادة في المعروض النقدي.

ج) انخفاض الطلب على المال.

د) زيادة الطلب على النقود.

نموذج يأخذ بعين الاعتبار توزيع الدخل من منظور الكفاءة الاقتصاديةأقرب الى:

(+) أ) نموذج السوق؛

ب) نموذج المعادلة.

ج) نموذج مختلط.

د) نظريات اقتصاديات السوق الاجتماعية.

وفقًا لنموذج هيكشر-أوهلين للميزة النسبية، تتخصص الدول في إنتاج المنتجات بناءً على المقارنة بينها:

أ) تكاليف الإنتاج؛

(+) ب) تكلفة عوامل الإنتاج.

ج) المرافق الحدية للبضائع المتبادلة.

د) تكاليف العمالة.